幼儿园中班教案《光和影子》含反思
西方诗歌
来源:本站
2019-08-13

幼儿园中班教案《光和影子》含反思

>>>幼儿园中班教案《光和影子》含反思时间:2019-04-23中班教案《光和影子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿认识影子,(光线向前直照过去,被东西挡住使光透不过去,就会出现——影子),根据观察,幼儿认识了太阳、灯、火等会发光,给我们带来了光亮,关注光和影子的关系,培养幼儿乐于观察和分析问题的能力,快来看看幼儿园中班《光和影子》含反思教案吧。 活动目标:1、根据观察,幼儿认识了太阳、灯、火等会发光,给我们带来了光亮。 2、引导幼儿认识影子。 (光线向前直照过去,被东西挡住使光透不过去,就会出现影子。 )3、关注光和影子的关系,培养幼儿乐于观察和分析问题的能力。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动材料:手电筒、玩具娃娃、、晴天、空旷场地。

活动过程:一、提出问题,回答问题。 根据生活实践,什么东西带给我们光亮?1、白天很亮,什么东西都看得清。

是谁发出了光?(太阳)2、黑夜,要看东西怎么办?(开灯、打手电)3、没有太阳和灯时,还可以用什么照亮呢?(火)小结:太阳、灯、火都会发光,都给我们带来了光亮。

太阳发出的光叫阳光。 灯发出的光叫灯光。

火发出的光叫火光。 二、观察:认识影子的形成。 1、猜谜语,吸引幼儿的兴趣。

你跑它也跑,你站它也站,有时它长,有时它短,没有光它就不出现。 影子2、小实验:影子的形成。

老师用手电筒向前方发出一束光,照射在一面空墙上,然后伸出一只手出现在光前,这时,墙面上会出现一个手的影子。

同样,手电筒的光前换上一个玩具娃娃,墙面上又会出现一个娃娃的影子。 提问幼儿:影子什么时候出现?为什么影子都是黑色的?结合演示告诉幼儿:光射向前方,照亮墙面,不论什么东西,当它出现在光的前面挡住光线前进,光射不过去,就会出现影子。 三、手影游戏:幼儿用自己的双手摆出不同的形态,放在光线前面,互相欣赏手影。 四、户外游戏:踩影子幼儿在场地中央四散地跑,一个幼儿去踩他们的影子,其他幼儿设法不让自己的影子被人踩着。 被踩到的幼儿要离开场地,没被踩到的幼儿就是胜利者。

(注意幼儿的安全,避免互相碰撞,时间随幼儿的兴趣而定。

)评价结果:1、本活动幼儿非常喜欢。 结合幼儿的生活实际,帮助幼儿解决日常生活中碰到的问题,吸引幼儿的兴趣。 2、通过实验演示,让幼儿容易掌握知识,不仅获得的印象深刻牢固,还能引起幼儿对光的极大兴趣。

3、将观察和实验结合教学,引导幼儿的观察,扩大幼儿的视野,激发幼儿的探究欲望,发现问题的乐趣。

4、还有幼儿自己动手做手影踩影子游戏,吸引幼儿的学习趣味性,加深幼儿的体验,保持幼儿积极探索的愿望,主动学习的积极性。 小百科:影子是一种光学现象。

由于物体遮住了光的传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,就是我们常说的影子。